Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Đố bạn mấy giờ rồi ?

Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Theo bạn đâu là nguyên nhân chính dẫn đến chất lượng giáo dục thấp ?
Do ý thức học tập của học sinh.
Do nhận thức của cha mẹ HS
Do trách nhiệm, trình độ giáo viên
Do điều kiện KTXH địa phương
Do điều kiện CSVC nhà trường

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tra cứu điểm thi

    Chức năng chính 1

    GIỚI THIỆU

    Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên có trụ sở tại Trung tâm Pú Tửu - Xã Thanh Xương - Huyện Điện Biên. Trưởng Phòng: Ông Nguyễn Đức Cường; Phó Trưởng phòng: 1. Ông Đặng Quang Huy 2. Bà Đặng Thị Ngọc Hà 3. Ông Hoàng Hữu Chình

    Chào mừng quý vị đến với Website của Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    hinh hoc 8 HINH VUONG

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: ST
    Người gửi: Lê Thị Tuyết (trang riêng)
    Ngày gửi: 08h:56' 11-09-2024
    Dung lượng: 307.5 KB
    Số lượt tải: 316
    Số lượt thích: 0 người
    HÌNH VUÔNG

    I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
    Định nghĩa: hình vuông là tứ giác có bốn góc vuông và bốn cạnh bằng

    A

    D

    O
    nhau Tứ giác
    là hình vuông
    Từ định nghĩa hình vuông suy ra
    B
    - Hình vuông là hình chữ nhật có bốn cạnh bằng nhau.
    - Hình vuông là hình thoi có bốn góc bằng nhau.
    Tính chất: Hình vuông có tất cả các tính chất của hình chữ nhật và hình thoi
    Dấu hiệu nhận biết:
    - Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau là hình vuông.
    - Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc nhau là hình vuông.
    - Hình chữ nhật có một đường chéo là đường phân giác của một góc là hình vuông.
    - Hình thoi có một góc vuông là hình vuông.
    - Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông.
    III. BÀI TẬP
    Bài 1: Cho hình vuông
    . Trên cạnh AB, BC, CD, DA, lần lượt lấy các điểm E, F,
    G, H sao cho
    . Chứng minh
    là hình vuông.
    Bài 2: Cho hình chữ nhật

    . Gọi E, F theo thứ tụ là trung điểm
    của AB, CD. Gọi M là giao điểm của AF và DE, N là giao điểm của BF và CE.
    a) Tứ giác
    là hình gì? Vì sao?
    b) Tứ giác
    là hình gì? Vì sao?

    Bài 3: Cho hình chữ nhật

    . Vẽ các tam giác vuông cân

    ,

    , I và K nằm trong hình chữ nhật. Gọi E là giao điểm của AI và DK,
    F là giao điểm của BI và CK. Chứng minh rằng:
    a) EF song song với CD.
    b)
    là hình vuông.
    Bài 4: Cho hình bình hành ABCD.Ở phía ngoài hình bình hành v ẽ các hình vuông
    ADEF và ABGH .Gọi O là giao điểm các đường chéo của hình vuông ADEF. Ch ứng
    minh rằng. a)
    b)
    c)
    Bài 5: Cho hình vuông ABCD. Gọi M, N, P, Q theo thứ tự là trung điểm của các cạnh
    AB, BC, CD, DA.
    a) Chứng minh AN = DM và
    b) CMR: các đoạn thẳng DM, AN, BP, CQ giao nhau tạo thành một hình vuông.
    c) Gọi E là giao điểm của DM và AN. Chứng minh CE = CD.
    Bài 6: Cho tứ giác ABCD có

    . Gọi M, N, P, Q lần lượt
    là trung điểm của AB, AC, CD, BD. Chứng minh rằng tứ giác MNPQ là hình vuông.
    Bài 7: Cho hình vuông ABCD. Gọi E, F lần lượt trên cạnh AB, AD sao cho
    .
    Chứng minh rằng

    Bài 8: Cho tam giác ABC cân tại A
    , các đường cao BD và CE cắt nhau tại H.
    Tia phân giác của góc ABD cắt EC và AC theo thứ tự tại M và P. Tia phân giác của góc
    ACE cắt DB và AB theo thứ tự tại Q và N. Chứng minh rằng:
    a)
    .
    c) Tam giác BOC vuông cân.

    b)
    .
    d) MNPQ là hình vuông.

    C

    Bài 9: Cho hình vuông ABCD. Lấy điểm M tùy ý trên cạnh BC. Từ M, vẽ một đường
    thẳng cắt cạnh CD tại K sao cho:
    . Chứng minh
    .
    Bài tập tự luyện:
    Bài 10: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Vẽ ra phía ngoài tam giác này
    các hình vuông ABDE và ACFG. Chứng minh rằng:
    a) Ba đường thẳng AH, DE và FG đồng quy;
    b) Ba đường thẳng AH, BF và CD đồng quy.
    Bài 11: Cho hình vuông ABCD. Trên tia đối của tia BA lấy điểm E. Trên tia đối của tia CB
    lấy điểm F sao cho AE = CF. Gọi O là trung điểm của EF. Vẽ điểm M sao cho O là trung
    điểm của DM. Chứng minh rằng tứ giác DEMF là hình vuông.
    Bài 12: Cho tam giác ABC,
    Vẽ ba đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. G ọi
    M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, AC, HB và HC. Ch ứng minh r ằng t ứ giác
    MNPQ là hình vuông.
    KẾT QUẢ - ĐÁP SỐ
    . Từ đó suy ra:
    (c-g-c).

    Bài 1: Chỉ ra
    Do đó

    (1).

    Mặt khác, vì
    Suy ra
    (2).
    (1), (2) suy ra
    là hình vuông.
    Bài 2: a) E, F lần lượt là trung điểm của AB, CD nên ta có
    , do đó dễ thấy

    là hình chữ nhật.

    Mặt khác
    . Vậy
    là hình vuông.
    b) Chứng minh tương tự câu a, ta có BCFE cũng là hình vuông.
    Do đó hai tam giác MEF và NEF là hai tam giác vuông cân tại M,
    N. từ đó suy ra
    là hình vuông.
    Bài 3: a) Tam giác KCD cân tại K nên
    (1).
    (g.c.g) nên
    (2).
    Từ (1) và (2) suy ra:
    .
    Tam giác vuông KEF có

    nên

    Ta lại có:

    (2 góc đồng vị bằng nhau).

    b) Tam giác EAD có
    Tứ giác EKFI có
    Lại có

    nên
    nên
    là hình vuông.

    Bài 4: a) Ta có :
    ,
    b) Xét

    .

    là hình chữ nhật.

    (tính chất đường chéo hình vuông) ;

    ). Vậy


    .

    (góc có cạnh tương ứng vuông góc).
    :

    OA = OD (tính chất đường chéo hình vuông)

    ( vì

    ( câu a)
    Vậy

    (cùng bằng AB )
    (c.g.c) suy ra

    c)

    .



    (tính chất đường chéo hình vuông ),

    nên
    .Vậy
    .
    Bài 5: a) Xét hai tam giác ABN và DAM vuông tại B và A, có
    , do đó
    suy ra







    .
    , do đó

    , hay

    .
    Vậy ta có

    .
    b) Giả sử các đoạn thẳng DM, AN, BP, CQ giao nhau tạo thành
    tứ giác EFGH.
    MB // DP và
    Suy ra BP // DM

    là hình bình hành.
    AN

    BP.

    Tương tự ta cũng có

    .

    Như vậy tứ giác EFGH có
    .
    * Ta chứng minh
    :
    Dễ thấy EM là đường trung bình trong tam giác ABF, E là trung điểm của AF.
    Tương tự H là trung điểm của DE.
    Xét hai tam giác ABF và DAE vuông tại F là E, có:
    ;
    (vì
    ). Suy ra
    Từ đó ta có EF = EH. Vậy EFGH là hình vuông.
    c) H là trung điểm của DE và
    .

    , do đó ta suy ra

    cân tại C, hay là

    Bài 6: Trong tam giác ABC, MN là đường trung bình nên
    Lập luận tương tự, ta có
    Theo giả thiết, AD = BC suy ra
    Mặt khác ta có:

    . Vậy

    (góc đồng vị).
    theo giả thiết

    , suy ra
    . Do vậy ta được góc

    (2).
    Từ (1) và (2) cho ta MNPQ là hình vuông.
    Bài 7: Gọi I là giao điểm của DE và CF.
    Xét hai tam giác ADE và DCF có:
    (vì ABCD là hình vuông).
    .
    (theo giả thiết)

    là hình thoi (1).

    Vậy

    , khi đó ta có:


    .

    Mặt khác
    .
    Bài 8:

    , suy ra

    a)

    (cùng phụ với

    b) Ta có:

    . Vậy

    ).



    (chứng minh trên)
    .

    .
    c) Tam giác OBC có
    nên
    cân tại O (1).
    Mặt khác, vì

    nên ta có:

    (2).
    Từ (1) và (2) suy ra
    vuông cân.
    d) Tam giác OBC cân tại O nên
    (g.c.g),

    (3).

    (4).

    Từ (3) và (4) suy ra:


    cân tại B có đường cao BO cũng là đường trung tuyến nên O là trung điểm

    của QN hay
    Tương tự ta có

    .
    .
    là hình thoi.

    Ta lại có:
    nên MNPQ là hình vuông
    Bài 9: MA là p/ giác góc BMK nên MA là trục đối xứng của hai đường thẳng MK và
    MB.
    Gọi I là điểm đối xứng của K qua MA, suy ra I thuộc đường thẳng BC.
    Ta có
    ,
    .
    Hai tam giác vuông ABI và ADK có hai cạnh bằng nhau nên
    .
    Từ đó ta có

    .
    . Vậy ta có:
    .
     
    Gửi ý kiến

    CHÀO MỪNG BẠN ĐẾN VỚI WEBSITE CỦA PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN - TỈNH ĐIỆN BIÊN

    HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA NGÀNH GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN

    dsc00456_500dsc00453_500dsc00563_500dsc00446_500dsc00421_500dsc00561_500