TRƯỜNG THCS NOONG LUỐNG
KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2013-2014
Đề thi lý thuyết môn: Âm nhạc.

(Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề).


Câu 1: ( 3,0 điểm)
Anh (chị) hãy liệt kê các tiết học âm nhạc trong chương trình từ lớp 6 đến lớp 9 có tích hợp nội dung Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Câu 2: ( 4,0 điểm)
Anh (chị) hãy nêu khái niệm dạy học dựa trên giải quyết vấn đề.
Câu 3 ( 5,0 điểm)
Anh (chị) hãy nêu tên bài hát và tên tác giả trong chương trình âm nhạc lớp 7?
Câu 4 : ( 8,0 điểm)
Anh (chị) hãy nêu mục tiêu của Học hát theo chuẩn kiến thức kĩ năng.


----------------------------- Hết -----------------------------
























TRƯỜNG THCS NOONG LUỐNG

KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM 2013 - 2014

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC

Môn: Âm nhạc
(Hướng dẫn chấm này gồm có 02 trang)

Câu 1: ( 3,0 điểm)
Mỗi ý đúng 0,75 điểm
- Khối 6 (3 tiết): Tiết 1, Tiết 10, Tiết 21
- Khối 7( 3 tiết): Tiết 8, tiết 24, tiết 29
- Lớp 8 ( 3 tiết) : Tiết 2, tiết 13, tiết 17
- Lớp 9 ( 2 tiết ): Tiết 7, tiết 13

Câu 2: (4,0 điểm) Mỗi ý đúng cho 2,0 điểm
- Dạy học dựa trên giải quyết vấn đề là phương pháp dạy học theo định hướng lấy học sinh làm trung tâm. Trong đó học sinh học về các chủ đề thông qua các vấn đề có trong thực tiễn và liên quan tới nội dung môn học. Làm việc theo nhóm, học sinh xác định những điều đã biết, những điều cần biết, và làm thế nào để có được những thông tin cần biết trong việc giải quyết vấn đề.
- Dạy học dựa trên giải quyết vấn đề là dạy học dựa trên các vấn đề thực tiễn có liên quan đến người học và liên quan đến nội dung học tập đã được quy định trong “chuẩn kiến thức, kỹ năng”. Trên cơ sở đó, người học tự chiếm lĩnh tri thức và phát triển các năng lực như lập kế hoạch, tự định hướng học tập, hợp tác, các kỹ năng tư duy bậc cao, kỹ năng sống.

Câu 3: (5,0 điểm) yêu cầu giáo viên phải nêu được tên 8 bài hát và tên tác giả trong chương trình âm nhạc lớp 7.
+ Mái trường mến yêu - Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng (0.5đ)
+ Lý cây đa - Dân ca Quan họ Bắc Ninh (0,5 đ)
+ Chúng em cần hoà bình - Nhạc và lời: Hoàng Long - Hoàng Lân (0.5đ)
+ Khúc hát chim sơn ca - Nhạc và lời: Đỗ Hoà An (0,5đ)
+ Đi cắt lúa - Dân ca Hrê( Tây Nguyên) (1đ)
Sưu tầm : Lê Toàn Hùng
Đặt lời mới: Lê Minh Châu
+ Khúc ca bốn mùa- Nhạc và lời: Nguyễn Hải (0.5đ )
+ Ca- Chiu- Sa - Nhạc BLAN- TE ( Nga) (1đ)
Lời Việt: Phạm Tuyên
+ Tiếng ve gọi hè - Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn (0,5 đ)

Câu 4: ( 4,0 điểm)
Ý 1: (2,0 điểm)
- Mục tiêu về kiến thức: Dạy hát nhằm phát triển năng lực nhận thức của HS; mỗi bài học giúp các em hiểu thêm về một vấn đề, về tác giả hoặc đặc điểm riêng của bài hát;... có hiểu biết thêm về cuộc sống, phát triển năng lực ngôn ngữ, vốn từ HS phong phú, sinh động hơn.
Ý 2: ( 4,0 điểm)
- Mục tiêu về kĩ năng ( mục tiêu trọng tâm): Dạy hát nhằm phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc, giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết cách hát tự nhiên, biết lấy hơi, hát rõ lời và thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát. HS biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca, biết hát kết hợp các hoạt động gõ đệm, vận động theo nhạc, nhảy múa,...
Ý 3: (2,0 điểm)
- Mục tiêu về tình cảm thái độ: Dạy hát nhằm giáo dục học sinh những tình cảm tốt đẹp,