Thành viên trực tuyến

5 khách và 0 thành viên

Đố bạn mấy giờ rồi ?

Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Theo bạn đâu là nguyên nhân chính dẫn đến chất lượng giáo dục thấp ?
Do ý thức học tập của học sinh.
Do nhận thức của cha mẹ HS
Do trách nhiệm, trình độ giáo viên
Do điều kiện KTXH địa phương
Do điều kiện CSVC nhà trường

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tra cứu điểm thi

    Chức năng chính 1

    GIỚI THIỆU

    Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên có trụ sở tại Trung tâm Pú Tửu - Xã Thanh Xương - Huyện Điện Biên. Trưởng Phòng: Ông Nguyễn Đức Cường; Phó Trưởng phòng: 1. Ông Đặng Quang Huy 2. Bà Đặng Thị Ngọc Hà 3. Ông Hoàng Hữu Chình

    Chào mừng quý vị đến với Website của Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Đề định kỳ học kỳ I, II

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Ngọc
    Ngày gửi: 07h:14' 12-08-2013
    Dung lượng: 21.9 KB
    Số lượt tải: 148
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN
    THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
    TIẾT 26 -Môn: GDCD 6
    Năm học : 2012-2013

    I.Mục tiêu đề kiểm tra
    1.Kiến thức: Qua giờ kiểm tra giúp HS củng cố kiến thức các bài: công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em , quyền và nghĩa vụ học tập.
    2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm bài, kĩ năng nhận biết, phân tích hành vi.
    3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác, trung thực, tính độc lập khi làm bài.
    II.Hình thức. Tự luậnIII: Ma trận đề.
    Mức độ


    Tên chủ đề
    Nhận biết

    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    
    
    
    
    Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
    
    
    1. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em
    Nêu ý nghĩa về quyền trẻ em
    
    Liên hệ về quyền và bổn phận của mình
    
    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ : %
    Số câu2/3
    Số điểm : 2
    Tỉ lệ::20%
    
    Số câu: 1/3
    Số điểm: 3
    Tỉ lệ:30%
    
    Số câu: 1
    Số điểm:3
    Tỉ lệ:30%
    
    2. Quyền và nghĩa vụ học tập
    
    nội dung, trách nhiệm, vai trò của nhà nước về quyền và nghĩa vụ học tập
    
    
    
    
    Số câu
    Số điểm Tỉ lệ :
    
    Số câu: 1
    Số điểm: 5
    Tỉ lệ::50%
    
    
    Số câu: 1
    Số điểm:5
    Tỉ lệ::50%
    
    3. Liên hợp quốc về quyền trẻ em
    
    
    
    Giải quyết tình huông về quyền trẻ em.
    
    
    Số câu
    Số điểm Tỉ lệ :
    
    
    
    Số câu: 1
    Số điểm: 2
    Tỉ lệ::20%
    Số câu: 1
    Số điểm: 2
    Tỉ lệ: 20%
    
    Tổng số câu
    Tổng số điểm
    Tỉ lệ %
    Số câu: 2/3
    Số điểm:2
    Tỉ lệ :20%
    Sốcâu:1
    Số điểm:5
    Tỉ lệ : 50%
    Số câu: 1/3
    Số điểm: 1
    Tỉ lệ::10%
    Số câu: 1
    Số điểm:2
    Tỉ lệ : 20%
    Số câu: 1
    Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%
    
    
    TRƯỜNG THCS……………………
    Họ và tên:..........................................
    Lớp:...........
     Tiết 26: KIỂM TRA VIẾT
    Môn: GDCD 6
    Năm học : 2012-2013

    
    
    Điểm:.............. Nhận xét:....................................................................................
    ĐỀ BÀI
    Câu 1. (3 điểm)
    Nêu ý nghĩa Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em? Là một học sinh em thực hiện quyền và bổn phận của mình như thế nào ?
    Câu 2.( 5 điểm)
    Phân biệt nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập của công dân nói chung và của trẻ em nói riêng? trách nhiệm của gia đình, vai trò của nhà nước trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh?
    Câu 3. ( 2 điểm) Cho tình huống sau:
    Nam là học sinh ngoan. Nhà nghèo, dưới Nam còn có hai em. Đang học lớp 6
    thì bố mất, còn mẹ đau yếu luôn. Nam có thể phải nghỉ học để giúp đỡ gia đình.
    a, Nếu là Nam, trong hoàn cảnh đó em sẽ giải quyết khó khăn như thế nào ?
    b, Là bạn cùng lớp, em sẽ làm gì để giúp đỡ Nam ?

    BÀI LÀM
    ......................................................................................................................................................................................................................................................................
    ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................................................................................................................................................
    .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM GDCD 6

    Câu
    Nội dung
    Điểm
    
    






    1(3đ
    * Ý nghĩa:
    + Ý nghĩa đối với trẻ em: Trẻ em được sống hạnh phúc, được yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ, do đó được phát triên đầy đủ.
    + Ý nghĩa đối với thế giới: Trẻ em là chủ nhân của thế giới tương lai, trẻ em được phát triển đầy đủ sẽ xây dựng nên một thế giới tương lai tốt đẹp, văn minh, tiến bộ.
    * Liên hệ bản thân:
    Là một học sinh em biết thực hiện tốt bổn phận của mình làm theo sự chỉ dẫn của cha mẹ, thầy cô giáo, chăm học, chăm làm giúp đỡ cha mẹ việc nhà, tham gia các hoạt động của nhà trường.
    
    (1,0 đ)

    (1,0 đ)




    ( 1,0 đ)

    
    


    2 (5đ)
    * Nội dung cơ bản:
    + Học tập là quyền và nghĩa
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    CHÀO MỪNG BẠN ĐẾN VỚI WEBSITE CỦA PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN - TỈNH ĐIỆN BIÊN

    HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA NGÀNH GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN

    dsc00456_500dsc00453_500dsc00563_500dsc00446_500dsc00421_500dsc00561_500